Головне завдання архітекторів полягало в тому, щоб максимально інтегрувати проект у навколишнє середовище. Мова йшла не лише про специфіку земельної ділянки, сусідніх ділянок або топографії, а й про відкриття його для ширшого середовища та потужний посил про місце та роль школи в місті. 

Це важливий структурний елемент життя громади, привітний і відкритий. «Відкрита» школа – це освітній інструмент, який готує дітей стати майбутніми громадянами.

Школа розташована на схилі, максимально наближена до рельєфу землі. З нижньої, горизонтальної частини майданчика піднімається цокольний поверх, що складається з двох напіврівнів. Верхній поверх розташований перпендикулярно, поглинаючи різницю між ними і мінімізуючи земляні роботи. 

Школа занурена в природу, яка в цьому місці є щедрою та еклектичною. Школа вписується в ландшафт завдяки декільком додатковим елементам, таким як зелені тераси, схожі на луки, город, патіо, засаджене деревами, і відкрите сполучення з внутрішнім двориком, який сам по собі розповідає історію.

З технічної точки зору, в проекті використовуються два основні матеріали: бетон і дерево. Команда була націлена на використання регіональних і, навіть, локальних матеріалів, зокрема бетону та місцевої деревини, сертифікованої BTMC. Підхід BTMC спрямований на просування місцевих сортів деревини та компаній, які її виробляють, гарантуючи їхнє походження, відстежуваність та стале управління лісами, а також якість обробки та використання. 

Перший поверх створено з піскоструминного бетону та з місцевих заповнювачів. Дерев’яний верхній поверх має дерев’яну каркасну конструкцію та стіни, стовпи з дерева та металу, дерев’яні балки з клеєного брусу, плити CLT (перехресно-клеєна деревина) та обшивку з дугласової ялиці. Обшивка складається з пласких ламелей різної ширини та перпендикулярних ламелей, які надають відчуття ритму та вібрації. У решті проекту деревина помітна в конструкціях, віконницях і стелях, а також у навісних стінах, у певних точках, таких як внутрішній дворик, їдальня та бібліотека.

Об’єкт чітко розділений на частини. Це дитячий садок із шістьма класними кімнатами, а також центр позашкільного догляду і великий центр громадського харчування (центральна кухня муніципалітету). Вхід, розташований у центрі будівлі, відокремлює зону громадського харчування на півдні від зони позашкільних закладів на півночі.

Всі приміщення мають свій незалежний вхід. Великий двоповерховий хол для прийомів на першому поверсі з’єднується з трьома класними кімнатами та відповідними спальними зонами, які виходять на нижній двір. 

Сходи за годинниковою стрілкою ведуть до трьох додаткових класних кімнат і верхнього двору. Класні кімнати виходять у двір, щоб зберегти приватність дітей. У західній частині, над головним входом, – бібліотека та центр документації мають велику дерев’яну терасу, захищену від сонця та відкриту до зовнішнього ландшафту.